Análisis de la adquisición conceptos básicos en niños institucionalizados
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1991-03-01
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Dorado Primo, J. A. (1991). Análisis de la adquisición conceptos básicos en niños institucionalizados. Revista De Psiquiatría Infanto-Juvenil, (1), 66–70. Retrieved from https://www.aepnya.eu/index.php/revistaaepnya/article/view/1022
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Aprendizaje, Conceptualización, OrfelinatosAbstract
Se trata de una investigación específica sobre la adquisición de conocimientos considerados básicos en las categorías de espacio, cantidad, tiempo y otras, en niños de orfelinato de 8 años, ingresados al menos durante el último cuatrienio y que carecen de lesiones neurológicas.
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