La teoría de la programación fetal y el efecto de la ansiedad materna durante el embarazo en el neurodesarrollo infantil

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Publicado

2007-12-01

Cómo citar

Olza Fernández, I., & Gainza Tejedor, I. (2007). La teoría de la programación fetal y el efecto de la ansiedad materna durante el embarazo en el neurodesarrollo infantil. Revista De Psiquiatría Infanto-Juvenil, 24(2, 3 y 4), 176–180. Recuperado a partir de https://www.aepnya.eu/index.php/revistaaepnya/article/view/98

Número

Sección

Artículo de revisión

Autores/as

  • I Olza Fernández Psiquiatra infanto-juvenil. Centro Salud Mental Moncloa,
  • I. Gainza Tejedor Psiquiatra. Centro Salud Mental Milagrosa

Palabras clave:

Ansiedad materna, estrés prenatal, neurodesarrollo infantil

Resumen

Desde la antigüedad se pensaba que el estado emocional de la madre embarazada podía afectar al feto1. De hecho la mayoría de las embarazadas intuyen que su estado anímico influye en su bebé y cuando están estresadas suelen manifestar su preocupación por como afectará su nerviosismo al bebé. La hipótesis de que la ansiedad o el estrés materno durante el embarazo afectan al neurodesarrollo del bebé es antigua, pero sólo recientemente se han realizado estudios lo suficientemente amplios para contrastarla. En las dos últimas décadas una serie de estudios han permitido avanzar en la comprensión de los mecanismos por los que se produce dicho efecto. Los hallazgos han producido un cambio significativo en la psiquiatría perinatal, ya que si durante décadas se prestó mucha atención a los efectos de la depresión posparto en el desarrollo del lactante ahora se ha visto que el efecto de la ansiedad materna en el embarazo probablemente sea mucho más grave y duradero en el bebé de lo que se pensaba y sus efectos sobre el neurodesarrollo más severos que los de la depresión posparto. Diversos estudios han confirmado que el estrés materno durante el período fetal puede condicionar el desarrollo emocional y conductual del niño incluso hasta el inicio de la edad adulta.

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